教育家精神万里行｜方娇莉：勇立教改潮头 引领育人方向
方娇莉，昆明理工大学信息工程与自动化学院教授，2024年全国模范教师获得者。
她躬耕教学教研一线三十载，积极识变、应变、求变，使用信息技术推动课堂革命。落实“以学生为中心”的教学理念，将参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度作为教学设计的指导思想。她带领团队构建了“一核七翼”教学模式，通过翻转课堂、混合式教学打造“六维度三境界”课堂，指导学生参加中国大学生计算机设计大赛、中国国际大学生创新大赛等赛事，累计获得30余项国家级、省级奖项。
方娇莉说，她将一如既往地扎根计算机基础课教学一线，培养更多适应社会发展需求的复合型人才。(“人民网+”客户端)
renkouyuchuangxinshimuqianzhongguodelianggeguanjianmingti。zaixinshuzhong，liangjianzhangjiangqilianxidaoyiqi，bingkaichuangxingditichule“renkouchuangxinlimoxing”。ciwai，zhebenshuxiangxifenxibingyucelezhongguoweilairenkouqingkuanghejingjidechangqijingzhengli，bingjiugonggongzhengceruhejiangdishengyuchengben，tizhenminzhongshengyuyiyuangeichulexiangxijianyi。人(ren)口(kou)与(yu)创(chuang)新(xin)是(shi)目(mu)前(qian)中(zhong)国(guo)的(de)两(liang)个(ge)关(guan)键(jian)命(ming)题(ti)。(。)在(zai)新(xin)书(shu)中(zhong)，(，)梁(liang)建(jian)章(zhang)将(jiang)其(qi)联(lian)系(xi)到(dao)一(yi)起(qi)，(，)并(bing)开(kai)创(chuang)性(xing)地(di)提(ti)出(chu)了(le)“(“)人(ren)口(kou)创(chuang)新(xin)力(li)模(mo)型(xing)”(”)。(。)此(ci)外(wai)，(，)这(zhe)本(ben)书(shu)详(xiang)细(xi)分(fen)析(xi)并(bing)预(yu)测(ce)了(le)中(zhong)国(guo)未(wei)来(lai)人(ren)口(kou)情(qing)况(kuang)和(he)经(jing)济(ji)的(de)长(chang)期(qi)竞(jing)争(zheng)力(li)，(，)并(bing)就(jiu)公(gong)共(gong)政(zheng)策(ce)如(ru)何(he)降(jiang)低(di)生(sheng)育(yu)成(cheng)本(ben)，(，)提(ti)振(zhen)民(min)众(zhong)生(sheng)育(yu)意(yi)愿(yuan)给(gei)出(chu)了(le)详(xiang)细(xi)建(jian)议(yi)。(。)
永远爱土豆！薯门万岁！
这是从上世纪五六十年代延续至今的设计思路。然而，吴光辉在实际飞行中发现，现在的飞机主要依靠卫星导航，已较少使用地面导航台。最初的设计方案到了案前，被吴光辉压了下来。他和团队成员反复磋商、论证，觉得保留3套已经足够。
